Gaya kepemimpinan

Jika saya terpilih menjadi pemimpin dalam organisasi yang pertama saya lakukan adalah bertanggung jawab dalam jabatan saya , karna jika tidak bisa dipertanggung jawabkan maka usaha yang saya lakukan nanti pasti tidak akan maksimal. Seorang pemimpin harus berani mengambil keputusan dengan cepat dan cermat dalam berbagai keadaan , sehingga organisasi yang kita pimpin dapat menyelesaikan semua msalah yang ada dengan dibantu oleh semua rekan kerja kita . Intinya adalah seorang pemimpin adalah sebagai contoh bagi rekan yang lainnya , seorang pemimpin harus bisa menjaga nama baiknya dengan cara melakukan tugasnya dengan baik .

Bimo Risdianto
2ka11
11113750

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPEMIMPINAN

Hadari (2003;70) menjelaskan bahwa unsur-unsur dalam kepemimpinan adalah
1. Adanya seseorang yang berfungsi memimpin, yang disebut pemimpin (leader).
2. Adanya orang lain yang dipimpin
3. Adanya kegiatan yang menggerakkan orang lain yang dilakukan dengan mempengaruhi dan pengarahkan perasaan, pikiran, dan tingkah lakunya
4. Adanya tujuan yang hendak dicapai dan berlangsung dalam suatu proses di dalam organisasi, baik organisasi besar maupun kecil.
Sejalan dengan pendapat Hadari tersebut, Poernomosidhi Hadjisarosa (1980;33) selanjutnya merinci faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku kepemimpinan yang tidak dapat dilepaskan dari sifat kepemimpinan itu sendiri. Faktor-faktor tersebut, adalah sebagai berikut:
1. Dapat menyelesaikan pekerjaar} melalui orang lain
a.    harus menguasai bidang kerjanya (tanpa kecuali)
b.    bersikap ulet
c.    diimbangi dengan keluwesan
2. Melalui orang lain
a. mampu berorganisasi
b. mampu berkomunikasi
c. bersikap manusiawi
3. Dalam kerangka tanggungjawab
a.  melakukan tanggungjawab secara proporsional
b.  dapat dipercaya
c.  berjiwa stabil
4. Disertai dengan kepribadian
a. dapat memelihara dan mengembangkan entusiasme
b. bersikap tanggap
c. dan tenang
5. Dan pengendalian ke dalam
a. bersikap obyektif
b. mampu mengkoreksi diri
c. merasa dapat diganti
6. Dengan keseimbangan dalam pertimbangan
a. keseimbangan antara keuletan dan pengertian
b. keseimbangan antara pengetahuan dan tindakan
c. kesimbangan antara kemajuan dan etika
7.  Dan kelebihan dalam wawasan
a. dalam membawakan produktivitas kerja pegawai
b. dalam menjangkau gambaran masa depan
c. Ketangguhan dalam menghadapi tantangan berat
Menurut Teori Perilaku untuk menentukan faktor-faktor yang menentukan perilaku atau gaya kepemimpinan pada hakekatnya berhubungan dengan gaya pemimpin tersebut berhubungan dengan bawahan. Hubungan antara pemimpin dengan bawahan tersebut dapat bersifat (1) berorientasi pada tugas (task oriented sryle) dan (2) berorientasi pada bawahan (employee oriented style).
Selanjutnya yang dimaksud perilaku kepemimpinan dalam penelitian ini adalah sifat pemimpin, dan dari perilaku (gaya) pemimpin yang bersangkutan dalam mempengaruhi orang lain yang menjadi bawahannya untuk mencapai target atau sasaran perusahaan yang menjadi tanggungjawabnya
Untuk lebih mengarahkan tentang pengertian kepemimipinan yang dimaksud dalam penelitian ini, maka kiranya diperlukan suatu pengertian kepemimpinan pendidikan. Hal ini diharapkan dapat mempermudah untuk memahami secara mendalam dan lebih khusus mengenai kepemimpinan di bidang pendidikan. Tim dosen MKDK Pengelolaan Pendidikan ”Akdon” (1994: 102) mengemukakan tentang pengertian kepemimpinan pendidikan, yaitu :
Kepemimpinan pendidikan adalah suatu kualitas kegiatan-kegiatan dan integrasi di dalam situasi pendidikan. Kepemimpinan pendidikan merupakan kemampuan untuk menggerakan pelaksanaan pendidikan, sehingga tujuan pendidikan yang telah ditetapkan dapat tercapai secara efektif dan efisien.
Dari pengertian di atas maka dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan pendidikan merupakan kemampuan dari seorang pemimpin pendidikan untuk mampu menggerakkan seluruh sumber daya pendidikan, baik sumberdaya manusia maupun non manusia untuk digerakkan, dibina, dan diarahkan dalam menjalankan tugas dan tanggungjawabnya secara optimal sampai mampu mewujudkan tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya. Faktor yang paling penting dalam kegiatan menggerakan orang lain untukk menunjukan kegiatan manajemen sekolah adalah kepemimpinan (leadership), sebab kepemimpinan yang menentukan arah dan tujuan, memberikan bimbingan dan menciptakan iklim kerja yang mendukung pelaksanaan proses manajemen kepala sekolah secara keseluruhan. Kesalahan dalam kepemimpinan dapat mengakibatkan gagalnya organisasi dalam menjalankan misinya. Selain itu, kepemimpinan kepala sekolah merupakan motor penggerak bagi sumber dan alat-alat (human resources), sehingga tujuan dapat dicapai secara efektif dan efisien. Keberhasilan kepala sekolah dalam melaksanakan kepemimpinannya bukan hanya ditentukan oleh tingkat keterampilan tehnik saja (technical skill), akan tetapi lebih banyak ditentukan oleh keahliannya dalam menggerakkan orang lain yang sering disebut dengan manajerial skills.

sumber :http://sdn3cijemit.blogspot.com/2012/08/faktor-faktor-yang-mempengaruhi.html

*Tambahan : jika sebuah pemimpin mempunyai banyak faktor faktor yang baik maka ia pasti mampu menggerakan organisasi tersebut dengan baik

Jelaskan Teori Dan Arti Penting Dari Kepemimpinan

1.     Jelaskan teori dan arti penting dari kepemimpinan

Teori – teori Kepemimpinan

Menurut sumber:

Beberapa ahli manajemen mungkin sudah mengemukakan bagaimana timbulnya seorang pemimpin dalam suatu organisasi. Dan isi dari teori yang satu dengan lainnya pun tidak sama. Dari beberapa teori yang dikemukakan ada 3 yang sering dipelajari yaitu:

1.      Teori Genetic
Penganut teori ini berpendapat bahwa seorang pemimpin memiliki bakat atau jiwa kepemimpinan sejak ia lahir. Artinya jiwa kepemimpinan itu takdir dari Tuhan untuk menjadikan seorang sebagai pemimpin. (Leaders are born and note made)

2.      Teori Sosial
Berbeda dengan teori genetic yang berpendapat bahwa kepemimpinan adalah takdir, penganut teori ini berpendapat bahwa semua manusa berhak menjadi pemimpin asalkan ia mau belajar dan diberikan kesempatan untuk itu. (Leaders are made and note born)

3.      Teori Ekologis
Teori ini merupakan gabungan sisi positif antara teori genetic dan teori sosial, dimana seseorang akan menjadi pemimpin yang baik apabila sudah ditakdirkan Tuhan dan memiliki bakat untuk menjadi pemimpin, yang kemudian bakat-bakat tersebut dikembangkan dengan cara belajar dan adanya kesempatan untuk menambah pengalaman dan mengembangkan bakat tersebut.

Menurut saya ada 2, yaitu:
1.     Lingkungan
Faktor lingkungan sangat penting dalam melahirkan seorang pemimpin. Dia yang lahir dari lingkungan adalah dia yang sadar betapa “berantakannya” lingkungan dimana dia berada. Bisa dari inisiatif dari diri sendiri, juga karena perintah untuk menjadi pemimpin.

2.    Talenta yang dilatih
Seseorang yang mempunyai bakat dan talenta menjadi pemimpin harus “disadarkan” terlebih dahulu. Hal itu juga dapat terjadi di dalam suatu pelatihan untuk menjadi seorang pemimpin, bagaimana dia bersikap, bertutur kata, dan mengambil keputusan. Dengan pengalaman yang cukup tentu akan muncul talenta yang dilatih dalam seorang pemimpin.

Arti Penting Kepemimpinan
Tidak akan ada tubuh tanpa kepala. Suatu pekerjaan, organisasi dan kegiatan tidak akan berjalan dengan baik jika tidak ada yang memimpin. Kepemimpinan sangat penting artinya karena pemimpin menjadi lambang dari kegiatan yang dilaksanakan. Pemimpin merupakan contoh dan teladan bagi anggotanya, jadi seorang pemimpin harus melakukan yang terbaik untuk anggotanya dan semua orang yang melihat dirinya. Melayani dan berani berkorban, itulah yang harus menjadi ciri khas dari seorang pemimpin.

* Tambahan : saya setuju dengan pendapat di atas karna jika kepemimpinan berjalan dengan baik maka organisasi tersebut akan lancar

sumber : http://ojanojan8.blogspot.com/2014/04/kepemimpinan.html